威人斯尼登录网基层教学组织工作简报
2021年第2期
威人斯尼登录网教学科研科编印 2021年6月30日
一、基本情况
学院基层教学组织在2021年春季学期累计开展教学相关活动36次，活动方式以线下为主，辅以线上沟通。活动主题涉及新学期教学工作布置、课程过程研讨、集中批改试卷等内容，其中涵盖了金课、教材建设等学院重点推进工作。详见下表。
基层教学组织名称 |
活动时间 |
活动时长（小时） |
活动地点 |
活动主题 |
放射化学教研室 |
2021.2.25 |
2 |
放化馆24号 |
讨论有关2021年春季教学任务的相关事宜 |
放射化学教研室 |
2021.3.26 |
2 |
放化馆24号 |
讨论有关2021年硕士研究生招生事宜 |
放射化学教研室 |
2021.5.11 |
2 |
放化馆24号 |
讨论引进李阳博士后事宜 |
放射化学教研室 |
2021.6.11 |
2 |
放化馆24号 |
讨论有关期末考试及秋季教学计划事宜 |
有机化学教研室 |
2021.1.3 |
1 |
化学馆107室 |
期末考试安排 |
有机化学教研室 |
2021.1.10 |
1 |
化学馆107室 |
课程研讨 |
有机化学教研室 |
2021.3.5 |
1 |
QQ群 |
课程研讨 |
有机化学教研室 |
2021.3.26 |
1 |
QQ群 |
考试改革研讨 |
有机化学教研室 |
2021.3.6 |
2 |
QQ群 |
讨论研究生培养 |
有机化学教研室 |
2021.5.16 |
1 |
QQ群 |
本科毕业论文答辩安排 |
有机化学教研室 |
2021.6.18 |
1 |
QQ群 |
安排期末监考，期末阅卷，成绩登录 |
有机化学教研室 |
2021.6.25 |
1 |
QQ群 |
课程研讨 |
有机化学教研室 |
2021.6.26 |
1 |
QQ群 |
课程研讨 |
化学生物学教研室 |
2021.3.5 |
2 |
化学馆122 |
新学期教学工作布置会 |
化学生物学教研室 |
2021.5.21 |
4 |
化学馆321 |
化学生物学教研室本科生答辩 |
化学生物学教研室 |
2021.6.17 |
3 |
化学馆122 |
化学生物学实验课程改革及相关教材撰写讨论 |
绿色化学教研室 |
2021.3.5 |
1 |
理科楼中231 |
开学事项、新学期教学工作安排 |
绿色化学教研室 |
2021.4.16 |
2 |
化学馆103 |
学习四川省第十三届人民代表大会第四次会议精神（四川省国民经济和社会发展第十四个五年计划和二零三五年远景目标纲要）-物化绿化联合教研室活动 |
绿色化学教研室 |
2021.6.25 |
2 |
化学馆103 |
建党百年学习党史-物化绿化联合教研室活动 |
无机化学教研室 |
2021.3.5 |
4 |
成都三圣乡 |
学期教学安排 |
无机化学教研室 |
2021.5.6 |
2 |
理科楼中231 |
教材《基础化学》编写安排 |
无机化学教研室 |
2021.6.11 |
1 |
理科楼络合催化研究所 |
期末考试出题安排 |
无机化学教研室 |
2021.6.18 |
2 |
理科楼中108 |
教材《波谱解析》编写安排 |
物理化学教研室 |
2021.2.26 |
2 |
化学馆324 |
新学期教学工作布置会 |
物理化学教研室 |
2021.3.25 |
1 |
化学馆324 |
硕士招生工作宣讲 |
物理化学教研室 |
2021.5.21 |
1 |
化学馆324 |
本科生教学工作交流与研讨 |
物理化学教研室 |
2021.6.25 |
1 |
化学馆103 |
本科生、研究生教学工作研讨 |
分析化学教研室 |
2021.1.11 |
2 |
化学馆103 |
学期总结 |
分析化学教研室 |
2021.3.5 |
1 |
化学馆103 |
分析化学课程教学安排 |
分析化学教研室 |
2021.4.9 |
2 |
化学馆103 |
国家级金课申报 |
分析化学教研室 |
2021.5.7 |
2 |
化学馆122 |
教研室政治学习和教学交流 |
分析化学教研室 |
2021.5.21 |
1 |
化学馆122 |
毕业答辩准备会议 |
分析化学教研室 |
2021.6.11 |
2 |
化学馆122 |
政治学习和分析化学期末考题讨论 |
高分子化学与物理教研室 |
2021.2.26 |
1 |
理科楼中314 |
新学期教学工作布置会 |
高分子化学与物理教研室 |
2021.5.21 |
2 |
理科楼中314 |
教学讨论及本科生毕业论文质量工作会 |
高分子化学与物理教研室 |
2021.6.13 |
1 |
理科楼中314 |
教学总结及交流会 |
二、基层教学组织工作总结
学院基层教学组织工作注重与党组织建设相结合，将二者有机结合，一方面可以实现“少开会、开小会、开短会”的效果，增强教师主动交流意愿，另一方面可以促进对教师政治觉悟提升，有助于全面开展高质量课程思政建设。通过一系列教研室活动的开展，进一步强调了教学的重要位置和育人作用，学院本科教学工作内容和质量不断进步和提升。本学期共有《有机化学》、《分析化学》、《大学化学》3门线下课程以及《绿色化学》（全英文）、《放射化学》2门线上课程成功入选四川省一流课程建设名单。新增课程思政建设课程5门：《大学化学（II）-2》、《高分子科学实验》、《有机化学（V）》、《物理化学（III）》、《量子化学》。另有2020年建设《有机化学实验（II）》课程思政内容被四川大学e教务微信公众号推送（6月2日），该门课程在讲授专业知识的同时，还不断提高学生思想政治素养、高尚的道德情操、人文素养等，通过生动的案例充分挖掘专业课堂内的“思政元素”，进而实现育人贵在育心的升华。
图1 物化教研室基层教研活动（左上）、无机教研室基层教研活动（右上）、
有机教研室集体阅卷（左下）、分析化学教研室一流课程建设讨论课（右下）
